Przejdź do głównej treści Przejdź do wyszukiwarki

Jak nie czytam, jak czytam

Utworzono dnia 23.06.2025

       We wtorek 17 czerwca Filia Biblioteczna w Smolicach wraz z biblioteką Szkoły Podstawowej zorganizowała akcję „Jak nie czytam, jak czytam”. Jej głównym celem była budowa pozytywnego wizerunku czytania. Sprawienie, by książka w szkole nie kojarzyła się z obowiązkową lekturą, lecz z czymś przyjemnym, ze spokojem, z wolnym czasem i rozrywką.

         Spotkanie rozpoczęliśmy od powitania wszystkich zgromadzonych przez Panią Dyrektor Szkoły Podstawowej w Smolicach Marlenę Kamińską oraz Panią Dyrektor Biblioteki Publicznej Aldonę Kordus. Panie przedstawiły również cel i zasady akcji czytelniczej.
Przy pięknej, słonecznej pogodzie, na łonie natury, przedszkolacy, uczniowie oraz nauczyciele oddali się przyjemności czytania. Po wspólnej lekturze przedstawiciele klas otrzymali podziękowania za udział w akcji „Jak nie czytam, jak czytam”.
         Podsumowaliśmy również aktywność czytelniczą uczniów i nauczycieli w roku szkolnym 2024/2025. Jedna osoba z każdej klasy oraz nauczyciel z grona pedagogicznego, który wypożyczył najwięcej książek, otrzymał dyplom za osiągnięcie wysokich wyników w czytelnictwie oraz drobny upominek. Gratulujemy!

         Dziękujemy wszystkim biorącym udział w akcji „Jak nie czytam, jak czytam”. Dziękujemy również Pani Dyrektor Marlenie Kamińskiej oraz Pani Beacie Łopaczyk za przeprowadzenia wspólnej imprezy czytelniczej, a także kolejny rok owocnej współpracy. Do zobaczenia w przyszłym roku!

 

Jak nie czytam, jak czytam

Utworzono dnia 23.06.2025, 13:31

KATALOG KSIĄŻEK:

ZAPRASZAMY:

Rok 2025 Rokiem

 

ks. prof. Józefa Tischnera

Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej

Władysława Stanisława Reymonta

Wojciecha Jerzego Hasa

Edukacji Zdrowotnej i Profilaktyki

 

Licznik odwiedzin:

W tym tygodniu: 60

W poprzednim tygodniu: 139

W tym miesiącu: 77

W poprzednim miesiącu: 798

Wszystkich: 43693

Pogoda

Kalendarium

Lista wydarzeń w miesiącu Luty 2026 Brak wydarzeń w tym miesiącu.

Imieniny